25 listopada obchodzimy Dzień Pluszowego Misia – jedno z najcieplejszych i najbardziej lubianych świąt, które przypomina o magii dzieciństwa i bezwarunkowej przyjaźni, jaką niesie ulubiony pluszowy przyjaciel. Nasi uczniowie świętowali ten dzień w szkole, ucząc sie z ulubionymi pluszakami.

M.K.

podróże małe i duże

22 listopada uczestniczyliśmy w 26. Przeglądzie Teatrów Amatorskich im. Kasi Kowal. Obejrzeliśmy trzy spektakle w wykonaniu dzieci, Planetę Małego Księcia, legendę o warszawskim Bazyliszku i Kocie Historie. Uczniom najbardziej podobał się występ Teatru Pierwsze Kroki z Pałacu Młodzieży w Olsztynie i ich historia z miauczącymi kotami.

M.K.

Najważniejszym aktem prawnym, który określa prawa dziecka, jest Konwencja o prawach
dziecka. Potocznie nazywa się ją światową konstytucją praw dziecka.

Dokument ten został uchwalony 20 listopada 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych. Wszystkie 192 kraje, które zdecydowały się ratyfikować ten dokument, zobowiązały się do respektowania i realizowania jego zapisów. Polska uczyniła to w 1991 roku.

Konwencja zakłada, że dzieci nie są w pełni dojrzałe i na tyle świadome, by same mogły o siebie zadbać, przez co należy im się szczególna opieka i ochrona.

Najważniejsze zasady, które przyświecały twórcom Konwencji, to: zasada kierowania się zawsze dobrem dziecka oraz zasada równości wobec prawa wszystkich dzieci niezależnie od pochodzenia, koloru skóry czy wyznania.
Polska była pomysłodawcą stworzenie Konwencji o prawach dziecka, dlatego spoczywa na nas szczególny obowiązek, aby prawa dziecka były w Polsce znane i przestrzegane.

W poszczególnych klasach odbywały się zajęcia edukacyjne dotyczące znajomości i rozumienia przez uczniów praw dziecka, na korytarzu zawisła gazetka naścienna prezentująca dziecięce wytwory dotyczące konwencji i funkcjonowania praw dziecka w naszym kraju.

Najważniejszym aktem prawnym, który określa prawa dziecka, jest Konwencja o prawach
dziecka. Potocznie nazywa się ją światową konstytucją praw dziecka.

Dokument ten został uchwalony 20 listopada 1989 roku przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych. Wszystkie 192 kraje, które zdecydowały się ratyfikować ten dokument, zobowiązały się do respektowania i realizowania jego zapisów. Polska uczyniła to w 1991 roku.

Konwencja zakłada, że dzieci nie są w pełni dojrzałe i na tyle świadome, by same mogły o siebie zadbać, przez co należy im się szczególna opieka i ochrona.

Najważniejsze zasady, które przyświecały twórcom Konwencji, to: zasada kierowania się zawsze dobrem dziecka oraz zasada równości wobec prawa wszystkich dzieci niezależnie od pochodzenia, koloru skóry czy wyznania.
Polska była pomysłodawcą stworzenie Konwencji o prawach dziecka, dlatego spoczywa na nas szczególny obowiązek, aby prawa dziecka były w Polsce znane i przestrzegane.

W poszczególnych klasach odbywały się zajęcia edukacyjne dotyczące znajomości i rozumienia przez uczniów praw dziecka, na korytarzu zawisła gazetka naścienna prezentująca dziecięce wytwory dotyczące konwencji i funkcjonowania praw dziecka w naszym kraju.

Program Profilaktyczny

W październiku ruszyła w naszej szkole realizacja programu profilaktycznego Godzina dla Młodych Głów, będącego częścią projektu MŁODE GŁOWY Fundacji UNAWEZA, z którą nasza szkoła współpracuje od roku szkolnego 2022/2023.Godzina dla MŁODYCH GŁÓW jest propozycją odpowiedzi na rosnące zapotrzebowanie wśród uczniów i uczennic, rodziców i nauczycieli na otwartą rozmowę o zdrowiu psychicznym. Program ten zbudowany został przez psycholożki Aleksandrę Kuberską i Martę Jagodzińską z emocjonalia.pl; Weronikę Snoch i Angelikę Frierdrich z Nastoletniego Azylu; Justynę Żukowską-Gołębiewską, psycholożkę, reprezentantkę Ogólnopolskiego Związku Zawodowego Psychologów oraz przez Sławomira Prusakowskiego, psychologa, wykładowcę z SWPS we Wrocławiu.Program profilaktyczny Godzina dla MŁODYCH GŁÓW ma na celu wsparcie dzieci i młodzieży a także nauczycieli i nauczycielek w działaniach z obszaru profilaktyki zdrowia psychicznego podejmowanych według określonych scenariuszy, których zadaniem jest otwarta rozmowa o zdrowiu psychicznym, w tym wzmocnienie poczucia sprawczości wśród dzieci i młodzieży szkolnej a także pierwsza pomoc psychologiczna oraz higiena cyfrowa i bezpieczeństwo w sieci.Poszczególne zajęcia będą się odbywały przede wszystkim w ramach godzin wychowawczych.Działaniem wstępnym przed realizacją zajęć było wypełnienie przez uczniów kl.IV-VIII anonimowej ankiety online. Wyniki tej ankiety posłużą do przygotowania raportu o stanie wiedzy i potrzebach naszych uczniów w zakresie zdrowia psychicznego. Raport zostanie sporządzony w czerwcu 2025 roku przez Zespół Pracowni taklekko.pl i będzie punktem wyjścia do działań profilaktycznych w kolejnym roku szkolnym.Tematyka zajęć na bieżący rok szkolny przedstawia się następująco:Lekcja Integracyjna. Razem możemy więcej. Lekcja 1: Poczuj emocje. Lekcja 2: Nazwij potrzeby. Lekcja 3: Moje granice. Lekcja 4: Potrzebuję pomocy. Jak to zakomunikować? Lekcja 5: Ja i moja relacja w środowisku online. Lekcja 6: Ja i moje bezpieczeństwo w środowisku online i offline. Lekcja 7: Ja i krytyczne myślenie. Lekcja 8: Aktywność fizyczna. Dlaczego mózg potrzebuje ciała. Realizatorami powyższych zajęć w naszej szkole będą wychowawcy w kl. I-III oraz psycholog szkolna i pedagog w kl. IV-VIII.

B.O.

W ramach współpracy z Fundacją Dbam o Mój Zasięg, 14 listopada był „dniem profilaktyki cyfrowej” w naszej szkole. Uczniowie skorzystali z zajęć warsztatowych, których głównym tematem są uzależnienia od Internetu i smartfona wśród dzieci i młodzieży.

Skuteczna profilaktyka zależy od świadomości wszystkich uczestników procesu wychowania i edukacji, dlatego także rodzicie i nauczyciele mogli uzupełnić swoją wiedzę o zapobieganiu e-uzależnieniom wśród dzieci oraz młodzieży.

Podczas warsztatów uczniowie dowiedzieli się:

• Czym jest fonoholizm i jaka jest realna skala e-uzależnień?
• Jakie są objawy nadużywania Internetu i smartfona?
• Dlaczego nadużywanie Internetu i smartfona ma negatywny wpływ na wyniki w nauce, pracy oraz na nasze relacje?
• Co zrobić, aby używanie smartfona i Internetu było bezpieczne oraz przynosiło nam korzyści?
• Higiena cyfrowa i kodeks ekranowy – jak je wprowadzić w szkole, w pracy i w życiu prywatnym.

Szkolenie dla rodziców i nauczycieli koncentrowało się wokół takich zagadnień, jak:

• Dlaczego Internet jest taki ważny i czy w istocie zaspokoić może nasze wszystkie potrzeby?

• Kim są „młodzi cyfrowi” i dlaczego wolą pisać do siebie niż rozmawiać?

• Eksperyment społeczny POZA SIECIĄ, czyli o tym, czego dowiemy się od osób przebywających trzy pełne dni na cyfrowym detoksie?

• Higiena cyfrowa – jak dbać o siebie w świecie, w którym więcej osób ma dostęp do Internetu niż dostęp do pasty i szczoteczki do zębów?

• Dlaczego w świecie cyfrowym najważniejszą kompetencją pozostaje umiejętność tworzenia realnych – nie wirtualnych – więzi z innymi?

• Sposoby radzenia sobie z nadużywaniem nowych technologii, czyli o tym, co mają wspólnego powiadomienia z sokiem uwielbianym przez małpy 😊

         Zarówno młodsi, jak i starsi uczestnicy zajęć wysoko ocenili formę oraz treści zorganizowanych warsztatów i wykładu. Zaangażowanie młodzieży warto zobaczyć w fotorelacji.

B.O.

12 listopada w SP Boże odbyły się Sztafetowe Biegi Przełajowe Szkół Podstawowych Gminy Mrągowo , zorganizowanych z okazji Święta Niepodległości. Nasza reprezentacja dziewcząt zajęła I miejsce , reprezentacja chłopców zajęła II miejsce . Dyplom najszybszej biegaczki otrzymała nasza uczennica Kinga Rybacka .

Nasi zawodnicy :

Damian Symołon

Władysław Hai

Jakub Nikonowicz 

Jakub Zuzga 

Paweł Chojnicki 

Rusłan Prysiazhniuk

Zawodniczki:   

Kinga Rybacka 

Amelia Bałdyga 

Maja Drężek

Amelia Bachmura

Nina Kołakowska 

Lena Chlubicka

Dnia 13.11.2024 na 4 oraz na 5 godzinie lekcyjnej odbył się apel z okazji 106 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Apel był skierowany do  uczniów klas 1-3 oraz 4-8 szkoły podstawowej .

Tematem przewodnim uroczystszości była analiza 4 zwrotek hymnu narodowego oraz dodatkowych dwóch z oryginalniej wersji Mazurka  Dąbrowskiego .

Uczniowie przedstawili postaci i wydarzenia , które są ukazane w hymnie.

Przedstawieniu towarzyszył chór szkolny, pod kierownictwem Piotra Andrzejewskiego,  który odśpiewał 3 pieśni patriotyczne ; Rota , Piechota oraz Białe Róże .

Równocześnie wraz z przedstawieniem prezentowane były treści multimedialne  ,;obrazy i bohaterowie  hymnu .

Uczniowie wraz z nauczycielami  uczestniczyli we wspólnym śpiewaniu pieśni i dowiedzieli się z apelu dlaczego autor hymnu umieścił akurat te postaci w Mazurku Dąbrowskiego .

"Szkoła do hymnu"

W piątek, w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości, uczniowie i nauczyciele zaśpiewali Mazurka Dąbrowskiego. Akcja „Szkoła do hymnu” ma na celu włączenie społeczności szkolnej w świętowanie rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Hymn został odśpiewany o symbolicznej godzinie 11:11.

M.K.

Dziś w szkole było straszliwie, nauczyciele nie mogli rozpoznać niektórych uczniów! Wyglądaliście straszliwie..., a najbardziej strasznie wygladali:

I miejsce Oliwia Ślusarska klasa I

II miejsce Piotr Dzieżyk klasa VI

III miejsce Wiktor Załęski klasa I

Wyróżnienie- Alicja Pałka klasa II, Sonia Zuzelska klasa III, Dagmara Krakowska klasa 0, Kacper Kozłowski klasa III

„Hazard? Nie daj się wciągnąć!” to akcja edukacyjna Krajowej Administracji Skarbowej skierowana m.in. do uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych.

29 października 2024 r. uczniowie kl. VII i VIII naszej szkoły brali udział w zajęciach profilaktycznych poświęconych zagrożeniu hazardem ukrytym w grach komputerowych.

Podczas zajęć młodzież dowiedziała się:

• czym jest nielegalny hazard i jakie mogą być skutki uczestniczenia w takich grach
• jakie są zagrożenia wynikające z hazardu, w tym z pozornie bezpiecznych gier internetowych
• jakie są skutki uzależnień od hazardu

Materiały edukacyjne można obejrzeć tu:

https://youtu.be/4rUqLd5OmJo

https://youtu.be/_RqZVFnSjwM?si=TnUrP69Y0lryWXSr

B.O.

Z okazji Światowego Dnia Zwierząt, który co roku jest obchodzony w październiku, w naszej szkole tradycyjnie odbyła się zbiórka karmy dla bezdomnych psów i kotów.

Celem wydarzenia było zwrócenie uwagi społeczności uczniowskiej na los bezpańskich czworonogów oraz wyrabianie postawy altruizmu, ofiarności i szacunku dla żywych stworzeń.

Naszym działaniem było zebranie karmy, którą przekazaliśmy osobom charytatywnie opiekującym się okolicznymi bezdomnymi zwierzętami.

Od 7 do 29 października uczniowie i nauczyciele przynosili chrupki oraz konserwy dla psów i kotów. W sumie zebraliśmy prawie 43 kg karmy - w tym ok.21 kg dla kotów i prawie 22 kg dla psów.

Na pewno dokarmiane zwierzaki wymiauczą i wyszczekają  „DZIĘKUJEMY” :)

B.O.

28-29 października w naszej szkole odbył się matematyczny konkurs dla klas I-III "Fenek".

Wydarzenie miało na celu rozwijanie umiejętności matematycznych i logicznego myślenia.

W konkursie wzięło udział 24 uczniów, którzy rywalizowali w swoich kategoriach wiekowych.

Zadania były różne na poziomie każdej klasy- dodawanie, odejmowanie, rozwiązywanie prostych równań i zadań. 

Wszyscy pracowali w skupieniu, a po konkursie mówili, że zadania  nie były trudne.

Okaże się. Przed nami regulaminowe 3 miesiące czekania na wyniki:)

Marta K.

rozstrzygnięcie konkursu

Oto nasza dyniowa wystawa.  Cieszy się ogromnym zainteresowaniem. Wśród przyniesionych dyń można było zobaczyć dynie rzeźbione i malowane, małe i duże, dynie w kapeluszach i w okularach, dynię zjadającą małą nóżkę, dynię wampira. Pomysłowości uczniów nie było końca 🙂

Nic dziwnego, że głosujący stanęli przed trudnym zadaniem, wyboru najbardziej pomysłowej dyni.

Wszystkie dynie były cudowne, przyznano miejsca:

 I miejsce-  Hania S. z kl.III, 

II miejsce- Julka A. z klasy I i Alicja P. z klasy II,

 III miejsce- Maja D. z klasy V i Oliwia P. klasa IV z Alanem kl. 0

Wyróżnienie- Lilla G.kl. I, Leon G., kl. III i Zuzanna K. klasa IV

M. K.

📣 👉 23 i 24.10.2024r. spotkania edukacyjne podczas  Warmińsko-Mazurskiego Tygodnia Kariery 2024    ❝𝐄𝐊𝐎-𝐊𝐀𝐑𝐈𝐄𝐑𝐀❞, przeprowadzili doradcy zawodowi z Powiatowego Urzędu Pracy w Mrągowie: pani Aleksandra Spirydon oraz pani Izabela Kamińska-Poterucha.

Zajęcia odbyły się z dziećmi w oddziałach przedszkolnych „MISIE” i „ŻABKI”. Hasłem przewodnim spotkania było „𝙆𝙨𝙯𝙩𝙖ł𝙩𝙤𝙬𝙖𝙣𝙞𝙚 𝙥𝙤𝙨𝙩𝙖𝙬 𝙚𝙠𝙤𝙡𝙤𝙜𝙞𝙘𝙯𝙣𝙮𝙘𝙝 𝙤𝙙 𝙣𝙖𝙟𝙢ł𝙤𝙙𝙨𝙯𝙮𝙘𝙝 𝙡𝙖𝙩”.  

🙋‍♀️🙋🙋‍♂️ Dzieci podczas zajęć miały możliwość pogłębienia świadomości ekologicznej i wrażliwości związanej z poczuciem odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego.  Podczas zajęć w grupie dzieci potrafiły wytłumaczyć, dlaczego trzeba wyrzucać śmieci do kosza, prawidłowo potrafiły je posegregować do odpowiednich pojemników. Podczas zajęć omówiono także prawidłowe zachowanie w lesie, parku czy we własnym gospodarstwie.

W warsztatach zawodoznawczych udział wzięli także uczniowie klasy VII oraz VIII. Dla nich tematem wiodącym było „Znaczenie ekologii w projektowaniu kariery zawodowej”

Celem nadrzędnym tych zajęć było  uświadomienie uczniom znaczenia i wpływu ekologii na planowanie kariery zawodowej.

☘️ 🍀 🎍 🍃 🍂 🍁 🍄 Ekologiczna transformacja gospodarki i społeczeństwa rewolucjonizuje rynek pracy i wytwarza zapotrzebowanie na nowe umiejętności w różnych sektorach i zawodach. Jednym z głównych celów edukacji jest więc dopasowanie aspiracji poszczególnych osób i umiejętności do możliwości na rynku pracy. Rozwijając własne kariery, ludzie powinni pamiętać o szansach przyszłych pokoleń i ich możliwościach zaspokojenia swoich potrzeb.

B.O.

23 października odbyła się uroczystość ślubowania i pasowania na ucznia klasy I 

To tradycja, która symbolizuje włączenie pierwszoklasistów w poczet uczniów naszej szkoły.

Ceremonia rozpoczęła się od powitania pierwszoklasistów oraz ich rodziców przez dyrekcję szkoły. Następnie część artystyczną poprowadzili uczniowie klasy III, witając nowych uczniów i robiąc im test wiedzy na ucznia szkoły w Marcinkowie. Pierwszoklasiści zdali sprawdzian wyśmienicie, odpowiadając na wszystkie pytania, śpiewając piosenki i recytując wiersze.

Po złożeniu ślubowania przyszedł czas na symboliczne pasowanie. Każdy pierwszoklasista został wprowadzony w poczet uczniów przez pana wójta i dyrektora szkoły. Wszyscy otrzymali także medal ucznia Szkoły w Marcinkowie oraz  pamiątkowe książki i słodycze.

 Był to dzień pełen wzruszeń, radości i nowych doświadczeń, które na pewno na długo zostaną w pamięci naszych pierwszoklasistów.

Gratulujemy nowym uczniom i witamy ic w naszej szkole!

M.K.

Dnia 21.10.2024 r. uczniowie klasy II i III, Szkoły Podstawowej w Marcinkowie, wybrali się na zajęcia lekcyjne do Nadleśnictwa w Mrągowie. Zajęcia prowadziła p. Gabriela Ulewicz. Uczniowie poznali strukturę lasów naszego regionu oraz różne gatunki drzew i krzewów. Rozpoznawali zwierzęta zamieszkujące leśne tereny. W ramach zajęć praktycznych, uczniowie mieli wykonać pracę plastyczną - kolaż z obrazków z gazet- przedstawiającą różne lasy i zwierzęta je zamieszkujące. Wszyscy uczniowie pracując w  grupach, wykonali zadanie wzorowo, a potem zaprezentowali swoje dzieła.

Idea „Dnia Papieskiego” narodziła się po pielgrzymce Ojca Świętego Jana Pawła II do Polski w 1999 r. Jego obchody na stałe związały się z niedzielą poprzedzającą 16 października, a więc dzień wyboru Karola Wojtyły na Stolicę Piotrową. Podczas Dnia Papieskiego pochylamy się co roku nad jednym z aspektów nauczania Jana Pawła II. Zgłębiając to, co mówił do nas  nasz Wielki Rodak, przypominamy sobie jego niezwykłe życie i dziękujemy Bogu za jego osobę.
Tegoroczne obchody odbywają się pod hasłem:
„Jan Paweł II. Ewangelia starości i cierpienia”.
Z tej okazji w bibliotece szkolnej została zorganizowana wystawa poświęcona postaci Jana Pawła II, przedstawiająca  jego dzieciństwo, drogę do kapłaństwa i wybór Karola Wojtyły na papieża oraz dokonania Ojca Świętego w czasie sprawowania przez przeszło 27 lat pontyfikatu na Stolicy Piotrowej.
Podczas lekcji religii uczniowie mieli możliwość poznać bliżej postać Jana Pawła II oglądając film biograficzny. Następnie rozmawiali o tym, jaki był Ojciec Święty, co mówił o Bogu, miłości, odpowiedzialności, odwadze oraz służbie drugiemu człowiekowi. 
W rozmowach ze starszymi uczniami naszej szkoły poruszono również tematykę starości i cierpienia, a co za tym idzie pomocy tym, którzy potrzebują wsparcia w chorobie, czy samotności. Szczególnie podkreślano tu fakt, że starość nie wyklucza nikogo z życia społecznego. 
Jako podsumowanie katechez, uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę rozwiązując quiz na temat Jana Pawła II. 
 

„Bo nauczyciel jest kapitanem,
co na okręcie dookoła świata
Płynie wraz z nami przez szkolne lata”

Dnia 11.10.2024  r. w naszej szkole odbyła się akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej.

Młodzi artyści klasy II i III piosenką i słowem uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym. Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło w kierunku nauczycieli i pracowników obsługi. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za codzienny trud, poświęcenie, czujność i troskę o dobro wychowanków.
 

Miedzynarodowy projekt, czyli jak pierwszaki poznają literki