Zarządzenie nr 2/2021

Dyrektora Szkoły Podstawowej w Marcinkowie

z dnia 15 stycznia 2021 r.  

w sprawie:

                         w sprawie przywrócenia od 18 stycznia 2021 r. nauczania stacjonarnego dla uczniów klas

                         I-III edukacji  wczesnoszkolnej oraz realizacji nauczania zdalnego dla uczniów klas IV-VIII  

                         Szkoły Podstawowej w Marcinkowie w okresie od 18.01.2021 r. do 31.01.2021 r.

Na podstawie:

1. art. 30b i art. 30 c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z pózn. zm.).
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 stycznia 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
3. Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo Oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z późn. zm.).
4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 stycznia 2021 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 ( dz. U. z 2021, poz. 92).
5. Statutu Szkoły Podstawowej w Marcinkowie.

zarządzam się co następuje:

§ 1.

Z dniem 18.01.2021 r. przywraca się nauczanie stacjonarne w klasach I-III edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej w Marcinkowie.

1. Zobowiązuje się wychowawców klas I-III do przestrzegania bezwzględnego reżimu sanitarnego zgodnie z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego.
2. W każdej pracowni klas I-III edukacji wczesnoszkolnej został umieszczony płyn dezynfekujący ręce, z którego powinni korzystać wychowawcy oraz uczniowie danej klasy.
3. Każda klasa z edukacji wczesnoszkolnej ma wyznaczoną strefę w szkole, która została oznakowana oznaczeniem cyfrowym i literowym np. 1, 2, Oznacza to, że w czasie przerwy uczniowie tej klasy powinni znajdować się w tej strefie z nauczycielem dyżurującym.

§ 2

1. Zajęcia opiekuńczo-wychowawcze w świetlicy szkolnej dla uczniów klas I-III będą prowadzone w specjalnym reżimie sanitarnym.
2. Nauczyciele sprawujący nadzór w świetlicy szkolnej mają bezwzględny obowiązek rozmieszczenia się wraz z uczniami po klasach w szkole, co ograniczy dużą liczebność uczniów w jednej sali, a także nie pozwoli, aby doszło do mieszania się uczniów z różnych klas.
3. Nauczycielami, którzy sprawują opiekę w świetlicy od 18.01.2021 są następujące osoby:

1. mgr Justyna Matwiejczyk
2. mgr Paulina Bałdyga
3. mgr Emilia Golombek.

1. Bezwzględnie zakazuje się do odwołania tworzenia skupisk oraz wychodzenia z dziećmi poza teren szkoły.
2. Szkoła zapewnia pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów wg obowiązującego planu pracy szkoły.

1. W celu spotkania się z pedagogiem szkolnym należy skontaktować się bezpośrednio z pedagogiem poprzez e-dziennik Librus.

1. Od 18.01.2021 r. pielęgniarka szkolna pracuje w formie stacjonarnej wg grafiku dostępnego na drzwiach gabinetu.
2. Od 18.01.2021 r. przywraca się zajęcia integracji sensorycznej, zajęcia rewalidacyjne oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla uczniów klas I-III edukacji wczesnoszkolnej.

§ 3.

Zarządzam dalszą działalność 3 oddziałów przedszkolnych funkcjonujących przez szkole

§ 4.

Zarządzam w Szkole Podstawowej w Marcinkowie zdalne nauczanie od dnia 18.01 2021 do 31.01.2021.

1. Nauczanie zdalne dla klas IV-VIII Szkoły Podstawowej:

1. zobowiązuje się wszystkich nauczycieli do prowadzenia nauczania zdalnego przez platformę Zomm (do chwili wprowadzenia GSuite Classroom - lekcje online odbywają się przy wykorzystaniu podręcznika, ćwiczeń, e-podręczników oraz innych narzędzi internetowych.
2. Podstawową formą kontaktu rodziców z nauczycielem jest e-dziennik Librus.
3. W e-dzienniku Librus wpisywana jest frekwencja oraz temat lekcji. Frekwencja ma  skrót NZ. Jeżeli uczeń nie ma sprzętu do  nauczania zdalnego, należy zgłosić taką informację do wychowawcy. Nieobecności w czasie lekcji online muszą być usprawiedliwione przez rodziców z uzasadnieniem.
4. W przypadku nieobecności ucznia na platformie Zoom (Classroom) na lekcjach online, materiał zostanie przesłany tego samego dnia przez wychowawcę klasy drogą elektroniczną przez e-dziennik Librus.
5. Lekcje online w klasach IV-VIII odbywają się według obowiązującego planu lekcji dla klasy. Każda lekcja rozpoczyna się o godzinie wskazanej w planie. Praca przed komputerem podczas jednostki lekcyjnej nie może przekraczać 30 minut.

1. Konsultacje z przedmiotów egzaminacyjnych dla klas ósmych, będą organizowane z przedmiotów egzaminacyjnych:

1. konsultacje mogą odbywać się stacjonarnie, po wcześniejszym kontakcie z nauczycielami przedmiotów, celem ustalenia terminu, daty, godziny konsultacji w szkole,
2. w konsultacjach może brać udział do 5 osób.

§ 5.

1. W nauczaniu zdalnym zawiesza się zajęcia: rozwój kompetencji emocjonalno – społecznych i korekcyjno – kompensacyjne.
2. Zajęcia rewalidacyjne są realizowane stacjonarnie.
3. Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów realizuje zadania z uczniem stacjonarnie.
4. Nauczyciele uczący w klasach IV-VIII mają możliwość wykonywania pracy zdalnej w miejscu zamieszkania do 31.01.2021.
5. Każdy nauczyciel od 18.01 2021 r.  do 03.01.2021 r. może nadal pracować zdalnie ze szkoły.
6. W przypadku wystąpienia problemów z prowadzeniem zajęć zdalnych z miejsca zamieszkania, nauczyciel wykonuje pracę zdalną w budynku szkolnym.
7. Nauczyciel ma obowiązek informować dyrektora szkoły o niezdolności do pracy z powodu choroby drogą telefoniczną lub elektroniczną przez e-dziennik Librus.

 § 6.

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do zapoznania się z aktualnymi komunikatami w e-dzienniku oraz do prowadzenia dokumentacji elektronicznej z przeprowadzonych zajęć oraz realizacji podstawy programowej. 

 § 7.

Zobowiązuję wychowawców i nauczycieli przedmiotów do ścisłej współpracy z uczniami, rodzicami z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów objętych kształceniem specjalnym, uczęszczającymi na zajęcia rewalidacyjne.

§ 8.

Niniejsze zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Dyrektor Szkoły

Ewa Pawłowicz

Szanowni Państwo, Drogie Dzieci !

                               Od poniedziałku 18 stycznia 2021 r. dowożenie będzie przebiegało w sposób następujący:

Wyjazd do szkoły

Przystanek Grabowo – 7.30

Przystanek Dobroszewo – 7.34

Przystanek Karwie – 7.38

Szkoła – 7.44

Przystanek Bagienice Małe – 7.50

Szkoła – 7.56

Powrót do domu

Wyjazd ze szkoły do Bagienic Małych – 12.35 (na miejscu 12.41)

Wyjazd ze szkoły do Grabowa – 12.47 (na miejscu: Karwie- 12.53, Dobroszewo – 12.57, Grabowo – 13.04)

                                                                                                                    Z poważaniem

                                                                                                                    Ewa Pawłowicz

                                                                                                                   Dyrektor Szkoły

Informuję, że zgodnie z decyzją Ministra Edukacji i Nauki od 18.01.2021 zostaje wznowiona nauka stacjonarna uczniów klas I-III edukacji wczesnoszkolnej.

Dowożenie i dożywianie prowadzone będzie jak podczas nauki stacjonarnej. Wpłaty za dożywianie należy uiścić do 19 stycznia 2021 r.

Zajęcia będą prowadzone w reżimie sanitarnym, zgodnie z wytycznymi GIS.

Z poważaniem

Ewa Pawłowicz

W związku ze zbliżającymi się Świętami Bożego Narodzenia, uczniowie i pracownicy naszej szkoły włączyli się do akcji charytatywnej organizowanej przez MEN „Razem na Święta”.
       Naszym działaniem w ramach tej akcji, było własnoręczne przygotowanie świątecznych kartek z życzeniami dla pacjentów mrągowskiego szpitala. Pacjenci ci Boże Narodzenie spędzą z dala od rodziny i osób bliskich, często w ciężkiej chorobie przebywając w szpitalu, w którym z powodu pandemii nie ma odwiedzin.
       W sumie zostały wykonane 43 kartki z życzeniami. Prace dzieci i dorosłych, poprzez panią Julitę Bielską - pracownika szpitala, trafiły do pacjentów mrągowskiego szpitala covidowego.

Na pewno te kartki wszystkim odbiorcom sprawiły ogromną radość!

 B.O.

Dlaczego jest święto
Bożego Narodzenia?
[…]
Dlatego, żeby podawać
sobie ręce. Dlatego, żeby
uśmiechać się do siebie.
Dlatego, żeby sobie
przebaczać.
                                                                          ks. Jan Twardowski

Na nadchodzące święta Bożego Narodzenia,

kiedy w domu pachnie słodkim makowcem i piernikiem,
a choinka przyjaźnie migocze lampkami,

życzę Uczniom, Rodzicom i Pracownikom szkoły

wiary, co góry przenosi,
nadziei, która nie gaśnie,
miłości, która nie ocenia i trwa, bez względu na wszystko…

Najpiękniejszych Świąt Bożego Narodzenia,

przepełnionych radosnymi chwilami i spokojem.

A Nowego Roku pełnego miłych zaskoczeń i szczęścia, niech będzie spełnieniem nadziei i oczekiwań,

życzy Ewa Pawłowicz

Z inicjatywy Pań: Justyny Matwiejczyk i Pauliny Bałdygi zorganizowana została w naszej szkole akcja charytatywna "RAZEM NA ŚWIĘTA", której celem jest pomoc innym poprzez: zbiórki darów dla potrzebujących, pomoc seniorom w przedświątecznych porządkach, odwiedzanie chorych i samotnych osób, wręczanie kartek świątecznych (własnoręcznie wykonanych).

       Konkurs plastyczny pt: "Złóż życzenia dla Polski - kartka pocztowa" skierowany był do dzieci od 3 do 10 lat. 

Wyniki przedstawiają się następująco:

- w kategorii 3 - 4 lat - I miejsce – Julia Pawłowska,

- w kategorii 5 - 6 lat - I miejsce : Kamil Wierzchnicki, Julia Dudek, Mateusz Jadach, Zuzanna Pawłowska, Maja Koziatek, Feliks Gasperaniec, Emilia Cygan.

Każdy uczestnik wykazał się dużą pomysłowością i zaangażowaniem w wykonanie pracy, które zostały wyeksponowane na szkolnej tablicy. Wszystkie dzieci otrzymały dyplomy i nagrody rzeczowe.

Zwycięzcom serdecznie GRATULUJEMY !!!

                                                                                                                                                                       EP i PB

Budynek szkoły otrzymał piękną dekorację świąteczną, którą wykonała Pani Justyna Matwiejczyk :))

Mikołaj - w pełnym zdrowiu - dotarł w piątek 4 grudnia 2020 r. do naszych przedszkolaczków!

Były wspólne tańce i zabawy. Nasz miły gość nie zapomniał też o upominkach dla dzieci, bo przecież WSZYSCY byli grzeczni:)

Ekologiczne lekcje w klasie III odbywały się w naszej szkole od września. Na kolejnych lekcjach poznaliśmy cztery żywioły,...poznaliśmy dosłownie. Na każdej lekcji sami robiliśmy doświadczenia.

Zapraszamy do galerii.

WODA

Rozmawialiśmy o krążeniu wody w przyrodzie. Dowiedzieliśmy się, że woda bez przerwy krąży i to stąd biorą się deszcze czy rzeki.

Dzieci mogły same zobaczyć, ile jest wody na świecie. Otwarte wody zajmują aż ok. 70% powierzchni Ziemi! Dzieci uświadomiły sobie, że woda to skarb bez którego nie mogłoby istnieć życie na Ziemi. Jednak woda to  też groźny żywioł, który może zniszczyć przyrodę i być zagrożeniem dla życia.

Barwiliśmy wodę i przelewając ją do różnych naczyń, obserwowaliśmy jak woda przyjmuje kształt naczynia, w którym się znajduje. Obserwowaliśmy "wędrującą" wodę. Najbardziej jednak podobał się dzieciom eksperyment z przekłuwaniem ołówkami woreczka wypełnionego wodą.

Wspólnie czytaliśmy opowiadanie „Oszczędzaj kropelkę” ze zbioru „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ”.

Robiliśmy też samodzielnie tęczę, oświetlając płytę CD. To były niesamowite doświadczenia!

Dyskutowaliśmy o tym, czy na świecie mamy dużo wody pitnej i czy możemy ją marnować.

Oczywiście, że NIE !!!

Na kolejnych zajęciach rozmawialiśmy o powietrzu.

Samodzielne wykonaliśmy kosze do segregacji śmieci i oznaczyliśmy je odpowiednimi kolorami: niebieski kosz na papier, żółty kosz na plastik, zielony kosz na szkło, brązowy kosz na bioodpady.

Dyskusja na temat segregowania śmieci była bardzo burzliwa.

Wspólnie czytaliśmy „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ” rozdział pt. "Ekozakątek"

Byliśmy zdumieni, jak długo rozkładają się niektóre śmieci! Plastikowa torba- 10 do 20 lat, plastikowy kubeczek 50 lat, a styropian nie rozkłada się nigdy!

Najwięcej frajdy sprawiły dzieciom eksperymenty. Przekonaliśmy się, że chociaż powietrza nie widać, to jednak można je wprawić w ruch! Bibułkowy deszcz bardzo nam się spodobał! Siadaliśmy na powietrzu,( tak, tak)to możliwe! Wprawiliśmy w ruch obrotowy wianuszek z balonów, dmuchając nań powietrzem z suszarki. Wiemy, że powietrza nie da się wytropić,  (choć próbowaliśmy)gdyż jest ono bezwonnym i bezbarwnym gazem.

Kolejne lekcje to eksperymenty z ziemią.

Sprawdziliśmy, jak woda gruntowa dociera do korzeni roślin.  W wąskich szczelinach woda wznosi się wyżej niż w szerszych. Również w piasku drobnoziarnistym wsunie się wyżej, niż w  piasku gruboziarnistym. Zobaczyliśmy to na własne oczy, eksperymentując z piaskiem.

Wspólnie czytaliśmy opowiadania pt.: „Kochajcie zieleń” ze zbioru „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ”. Dyskutowaliśmy o tym, jak można zbudować miasto, nie niszcząc przy okazji przyrody. Już wiemy dlaczego w naszej okolicy jest tak dużo krętych dróg!

Najciekawszy był dla nas eksperyment z wybuchem wulkanu. Prawdziwy wulkan zrobiliśmy samodzielnie z plastikowych naczyń i folii aluminiowej. Z naszego wulkanu przez krater wydostawała się ogromna lawa! Dowiedzieliśmy się, co się dzieje w prawdziwym wulkanie, skąd się tam bierze płynna i gorąca lawa, jaka jest rola wulkanów w kształtowaniu się powierzchni Ziemi.

Ostatni cykl zajęć poświeciliśmy ogniowi.

Ogień to żywioł ściśle powiązany z powietrzem. Dla zaistnienia niezbędne są trzy rzeczy: tlen, paliwo i ciepło. Gdy wszystkie te trzy czynniki są pod kontrolą, ogień jest bardzo pomocny. Gdy nawet jeden z tych czynników wymknie się spod kontroli, ogień staje się bardzo niebezpieczny!

Wspólnie czytaliśmy  opowiadanie pt.:„Najpiękniejszy kolor” ze zbioru „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ”.

Na kolejnej lekcji wykonywaliśmy eksperymenty z ogniem. Sprawdzaliśmy jaki jest ogień na przykładzie zapalonej świeczki. Zbadaliśmy zależność ognia i powietrza. Jak przykryliśmy zapaloną świeczkę pokrywką, ogień zgasł! Dowodzi to, że  ogień nie może się palić bez tlenu, podobnie

jak ludzie i zwierzęta nie mogą bez niego żyć.

Zrobiliśmy też ognisko w naszej klasie! Spokojnie, to było prowizoryczne ognisko zbudowaliśmy je z zapałek wbitych w plastelinę. Łapaliśmy promienie w soczewkę lupy. Teraz już wiemy, że szklana butelka działa jak lupa, która też może spowodować ogień. Z ogniem nie ma żartów!

Zapraszamy wszystkich uczniów do skorzystania :

Mrągowo, 29.11.2020 r.

Zgodnie z rozporządzeniami  Ministra Edukacji i Nauki:

1. z dnia 24 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,
2. oraz z dnia 27 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Nauka zdalna została wydłużona do dnia 03 stycznia 2020 r.

Kalendarz roku szkolnego przedstawia się następująco:

1. nauka zdalna – do 22 grudnia 2020 r.
2. zimowa przerwa świąteczna – 23 – 31 grudnia 2020 r.
3. ferie zimowe – 04-17 stycznia 2021 r.

Harmonogram działań:

1. informacja o zagrożeniu oceną niedostateczną – do 17 grudnia 2020 r.
2. zebrania on-line rodziców z wychowawcami - 17 i/lub 18 grudnia 2020 r.
3. przedstawienie przez nauczycieli propozycji ocen na I półrocze (wszystkie przedmiot) - do 20 stycznia 2020 r.
4. wpisanie ocen półrocznych do dziennika - 25 stycznia 2021 r.
5. klasyfikacyjne zebranie rady pedagogicznej - 26 stycznia 2021 r.
6. zebrania rodziców z wychowawcami - 28 stycznia 2021 r.
7. zakończenie I półrocza roku szkolnego 2020/2021 - 31 stycznia 2021 r.

Życzę WSZYSTKIM dużo zdrowia i wytrwałości.

Z poważaniem:

 Ewa Pawłowicz

 Dyrektor Szkoły Podstawowej w Marcinkowie

„Hokus-pokus, czary-mary, niech się spełnią andrzejkowe czary”

27 listopada 2020 r. był dla przedszkolaków wyjątkowy. Dzieci miały okazję przenieść się w magiczny świat zabaw i wróżb. Wszyscy w pięknych strojach tańczyli przy dźwiękach znanych i lubianych piosenek.

Zabawę zorganizowały Panie: Bożenka, Paulina i Marta :)))

Pluszowy Miś - ulubieniec z dzieciństwa, powiernik wielu sekretów obchodzi swoje święto co roku 25 listopada. Dzieci i Panie z oddziały przedszkolnego MISIE pamiętają o tym pięknym święcie.

Wspólnie też tworzymy album z wizerunkami misiowych pluszaków. Oto one !

Komunikat Ministra Edukacji i Nauki

dotyczący zmian na egzaminie ósmoklasisty

Wymagania egzaminacyjne zostaną ogłoszone w grudniu br. w formie rozporządzenia. Również w grudniu rozpoczną się szkolenia dla doradców metodycznych i nauczycieli, organizowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Dodatkowo dyrektor CKE opublikuje aneksy do informatorów, zawierające m.in. opisy zmian w formułach arkuszy, zmodyfikowane zakresy struktur gramatycznych dotyczące egzaminów z języków obcych nowożytnych oraz listy lektur do egzaminów z języków mniejszości narodowych, języka mniejszości etnicznej i języka regionalnego.

Po opublikowaniu ostatecznej wersji wymagań egzaminacyjnych, opracowane zostaną arkusze próbnego egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego. Następnie zostaną one udostępnione szkołom i zdającym w marcu 2021 r., na około 2 miesiące przed egzaminami w maju 2021 r.

Warto podkreślić, że w przypadku egzaminu ósmoklasisty w 2021 r. uczniowie będą mieli więcej czasu na opanowanie i powtórzenie zredukowanego zakresu wymagań, ponieważ w 2021 r. egzamin ten odbędzie się w ostatnim tygodniu maja, a nie jak w roku 2019 – w kwietniu.

Czym są wymagania egzaminacyjne?

Przygotowane przez ekspertów wymagania egzaminacyjne są oparte na wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego. W swoim zakresie uwzględniają one jednak specyficzną sytuację edukacyjną na przestrzeni ostatnich trzech lat szkolnych. Wymagania egzaminacyjne nie określają zakresu kształcenia. Nie ograniczają także w żaden sposób możliwości i zakresu realizacji podstawy programowej jako takiej. Określają natomiast treści – zakres wiadomości i umiejętności, których opanowanie będzie w 2021 r. sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych odpowiednio egzaminu ósmoklasisty czy maturalnego.

Co istotne, nauczyciel realizuje program nauczania uwzględniający wymogi podstawy programowej. Jednocześnie w związku z ustaleniem nowych wymagań egzaminacyjnych na 2021 r. w sposób szczególny zwraca uwagę na te treści kształcenia, które zostały wskazane jako wymagania egzaminacyjne.

Zmiana arkuszy egzaminacyjnych

Wprowadzenie na potrzeby egzaminów w 2021 r. wymagań egzaminacyjnych wiąże się z modyfikacją formuły arkuszy egzaminacyjnych. Zmiana ta będzie dotyczyła m.in.:

1. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego:

• zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczona będzie liczba lektur obowiązkowych, formy wypowiedzi ograniczone zostaną do dwóch: rozprawka albo opowiadanie,
• zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w pierwszej części arkusza egzaminacyjnego (czytanie ze zrozumieniem), przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (120 minut),
• możliwości odwołania się przez ucznia w wypracowaniu do wybranej lektury obowiązkowej, spełniającej warunki zadania (nie będzie wskazana lektura obowiązkowa, do której uczeń musiałby się odwołać );

1. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki:

• zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczono wymagania dotyczące m.in. własności figur geometrycznych na płaszczyźnie, geometrii przestrzennej, elementów statystyki opisowej,
• zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (100 minut),
• zmniejszenia liczby zadań otwartych do rozwiązania (w porównaniu do arkuszy z lat 2019–2020);

1. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego:

• zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. obniżony zostanie ogólny oczekiwany poziom biegłości językowej (poziom A2),
• zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (90 minut),
• ograniczenia/dostosowania zakresu struktur gramatycznych (opublikowanych w Informatorach o egzaminie z poszczególnych języków).

Z poważaniem

Ewa Pawłowicz

16 listopada dokonaliśmy wręczenia  nagród w konkursie plastycznym pt. „Jem owoce i warzywa” I miejsce zajęła Hanna Siegmund II miejsce zajęli: Maja Koziatek oraz Ksawery Zuzga III miejsce zajęła Oliwia Banaś. Wyróżnieni: Feliks Gasperaniec, Emilia Cygan, Krzysio Modzelan  oraz Nikola Bugajska. Wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy i słodkie upominki. Gratulujemy zwycięzcom !