Nasza szkoła tętni życiem, a od niedawna – także zieloną energią! Z wielką radością informujemy, że włączyliśmy się w wyjątkową akcję zakładania szkolnej łąki kwietnej. Działanie to realizujemy w ramach programu „Aktywni Błękitni – szkoła przyjazna wodzie”, którego organizatorem są Państwowe Gospodarstwo Wodne Wody Polskie.

Dzięki temu przedsięwzięciu nie tylko upiększamy nasz szkolny teren, ale przede wszystkim uczymy się, jak ważna jest ochrona przyrody, zatrzymywanie wody w glebie oraz wspieranie pożytecznych owadów.

👩‍🌾 Każdy ma swój kawałek zieleni!

Do pracy ruszyliśmy wszyscy – od najmłodszych przedszkolaków po starszych uczniów naszej szkoły. Każda klasa oraz grupa przedszkolna otrzymała swoje własne, specjalnie wyznaczone miejsce na szkolnym podwórku. Nasiona pięknych, miododajnych kwiatów otrzymaliśmy bezpośrednio od Wód Polskich.

Jak wyglądały nasze przygotowania?

• Ciężka praca: Dzieci z ogromnym zaangażowaniem skopały ziemię i usunęły chwasty.
• Wspólne siły: Przynieśliśmy świeżą ziemię, aby roślinki miały jak najlepsze warunki do wzrostu.
• Sianie i dbanie: Równomiernie wysialiśmy nasiona, a na koniec obficie podlaliśmy całe podłoże.

Co dalej? Teraz przed nami najciekawszy etap! Będziemy regularnie doglądać naszych zielonych zakątków i z uwagą obserwować niesamowity rozwój roślin. Już nie możemy się doczekać, kiedy wokół szkoły zrobi się kolorowo, a do naszych kwiatów przylecą pierwsi skrzydlaci goście!

Zobaczcie, jak pracowaliśmy!

Efekty ciężkiej pracy naszych małych ogrodników, ich uśmiechy i zaangażowanie możecie podziwiać w naszej fotogalerii. Zapraszamy do oglądania zdjęć!

B.O.

"Aktywni Błękitni" w akcji!

Z radością informujemy, że rozstrzygnęliśmy szkolny Konkurs Ekologiczny „Czyścimy – nie śmiecimy”! Wydarzenie to zostało zorganizowane przez Szkołę Podstawową w Marcinkowie jako nasze działanie własne w ramach VII edycji ogólnopolskiego programu „Aktywni Błękitni”, którego inicjatorem są Państwowe Gospodarstwo Wodne Wody Polskie.

W składzie komisji konkursowej znaleźli się: dyrektor szkoły, szkolny koordynator programu, przedstawiciel Samorządu Uczniowskiego oraz nauczycielka oddziału przedszkolnego posiadająca kwalifikacje do nauczania plastyki.

Na konkurs wpłynęło łącznie 7 wyjątkowych prac: 5 prac plastycznych, 1 fotoreportaż oraz 1 wywiad. Członkowie komisji, oceniając dzieła, brali pod uwagę kryteria zawarte w regulaminie. Z wielką dumą przedstawiamy laureatów!

🏆 Wyniki Konkursu

I. Prace plastyczne

• Kategoria wiekowa: klasy 1–3
  • I miejsce: Alicja Pałka kl.III
  • II miejsce: Kaja Babynko kl.II
  • III miejsce: Natalia Koziatek kl.II
• Kategoria wiekowa: klasy 4–5
  • I miejsce: Maja Koziatek kl.V

II. Wywiad

• I miejsce: Lilla Grochowska kl. II

III. Fotoreportaż

• I miejsce: Wojciech śledzik  kl. II

• Wyróżnienie otrzymuje:
• Julia Zuzga kl.II

Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Wasza kreatywność i zaangażowanie w ochronę środowiska oraz promowanie dbałości o czystość wokół nas pokazują, że w naszej szkole rośnie wspaniałe, świadome ekologicznie pokolenie „Aktywnych Błękitnych”. 🎉👏Zapraszamy do fotogalerii, w której można obejrzeć nagrodzone prace .

B.O.

W środę 20.05.2026, uczniowie klasy III naszej szkoły wybrali się do Biblioteki Miejskiej w Mrągowie. Pani bibliotekarka opowiedziała uczniom o swojej pracy, przypomniała o zasadach zachowania się w bibliotece, o zasadach korzystania z księgozbioru oraz w jaki sposób wypożyczać i oddawać książki. Dzieci dowiedziały się też wielu informacji, związanych z działalnością placówki. Spotkanie uatrakcyjnił teatrzyk Kamishibai- teatrzyk obrazkowy, ukryty w "drewnianej skrzynce". Wizyta w bibliotece miala na celu rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz kształtowanie nawyków obcowania z książką, co sprzyja rozwojowi wyobraźni i kompetencji społecznych.

Uczniowie klasy IV aktywnie uczestniczyli w zajęciach terenowych wykazując duże zainteresowanie tematyką ochrony wód. Lekcja pozwoliła połączyć wiedzę teoretyczną z praktyczną obserwacją środowiska naturalnego. Omówiono znaczenie wody w przyrodzie i życiu człowieka oraz rolę jezior w ekosystemie. Uczniowie obserwowali roślinność przybrzeżną, ptaki wodne oraz ślady obecności innych zwierząt, poznali  ekosystem jeziora oraz znaczenie ochrony zasobów wodnych.

Lekcja terenowa nad  Jeziorem” Dzwon” była wartościowym elementem projektu edukacyjnego „Aktywni Błękitni”, promującego ochronę wód oraz odpowiedzialne korzystanie z zasobów przyrodniczych.

I.S.

8 maja uczniowie klas 5-8 Szkoły Podstawowej w Marcinkowie wzięli udział w wyjątkowej wycieczce rowerowej pod hasłem „Rowerem przez wodny świat - rowerowa wyprawa z ogniskiem”. Wydarzenie miało charakter integracyjny i rekreacyjny oraz promowało aktywność fizyczną, zdrowy styl życia i kontakt z naturą, w tym realizację założeń programu "Aktywni Błękitni" - obserwację lokalnego środowiska wodnego i poznanie naturalnych obiektów hydrologicznych, jakimi są żeremia bobrów.

Naszą przygodę rozpoczęliśmy od wspólnej zbiórki i odprawy, po czym wyruszyliśmy rowerami w kierunku Mrągowa. Trasa prowadziła przez malownicze okolice Źródełka Miłości oraz tereny przyrodnicze Troszczykowa, gdzie uczniowie mogli obserwować żeremia bobrów i podziwiać piękno lokalnej przyrody.

Bezpośrednia obserwacja żeremi bobrów pozwoliła młodzieży zrozumieć rolę zwierząt w kształtowaniu ekosystemów wodnych. Poznanie lokalnych obiektów hydrologicznych (Źródełko Miłości, tereny Troszczykowa, jezioro Czos) w sposób aktywny sprawiło, że wiedza geograficzna i przyrodnicza została utrwalona poprzez osobiste doświadczenie a nie tylko podręcznikową teorię. 

Kolejnym etapem wyprawy był przejazd wokół Jeziora Czos oraz wyjątkowa przeprawa promowa wraz z rowerami przez jezioro z WOSZKu na drugi brzeg. Dla wielu uczestników była to jedna z największych atrakcji całego dnia!

Po intensywnej trasie dotarliśmy na teren przy Kościele Matki Bożej Saletyńskiej, gdzie czekało na nas wspólne ognisko, odpoczynek i czas na rozmowy oraz integrację.

Wycieczka przebiegła w świetnej atmosferze - nie zabrakło śmiechu, dobrej energii i wzajemnego wsparcia. Uczniowie pokazali ogromne zaangażowanie, odpowiedzialność i świetną kondycję a trakcie wyprawy wykazali się dojrzałością w dbaniu o porządek oraz odpowiedzialnością za siebie i grupę.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspólnie spędzony czas, a opiekunom za pomoc i zaangażowanie w organizację wydarzenia. To był dzień pełen ruchu, przygód i pozytywnych emocji! 

Monika Iwanowicz

Regulamin konkursu do pobrania

REGULAMIN_KONKURSU_EKOLOGICZNEGO.pdf

Formularz zgłoszeniowy do pobrania

FORMULARZ_ZGLOSZENIOWY.pdf

30 kwietnia społeczność naszej szkoły uczciła 235 rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja. Uczniowie i nauczyciele  wzięli udział w przedstawieniu słowno- muzycznym , na którym przestawiono okoliczności uchwalenia konstytucji oraz znaczenie konstytucji w funkcjonowaniu państwa .

warsztaty medyczne

7 maja w naszej szkole odbyły się warsztaty medyczne prowadzone przez pielęgniarkę z WOSZK. Zajęcia były poświęcone podstawowym zasadom udzielania pierwszej pomocy oraz właściwemu zachowaniu w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się, jak rozpoznać stan osoby poszkodowanej, jak wezwać pomoc oraz jakie czynności należy wykonać przed przyjazdem służb ratunkowych. Pani pielęgniarka szczegółowo omówiła najważniejsze zasady udzielania pierwszej pomocy, zwracając uwagę na bezpieczeństwo zarówno osoby udzielającej pomocy, jak i poszkodowanego.

Największym zainteresowaniem cieszyła się część praktyczna. Uczniowie ćwiczyli opatrywanie ran, zakładanie opatrunków oraz różne techniki bandażowania. Mieli także okazję przećwiczyć masaż serca, ucząc się prawidłowego ułożenia dłoni, odpowiedniej siły ucisku i właściwego tempa wykonywania uciśnięć klatki piersiowej.

Warsztaty były bardzo ciekawe i wartościowe. Dzięki nim uczniowie zdobyli praktyczne umiejętności, które mogą okazać się niezwykle ważne w codziennym życiu i pomóc w sytuacji, gdy liczy się szybka reakcja.

M.K.

Codzienna pasja i praca, czyli nauka jazdy konnej, treningi sportowe, wyjazdy na szkolenia, przygotowanie do odznak Polskiego Zwiazku Jeździeckiego i zawodów.

5 maja uczniowie klas V, VII oraz VIII uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach z zakresu doradztwa zawodowego. Naszą szkołę odwiedziła pani Sabina Jonak – przedsiębiorca, trener koni i jeźdźców oraz właścicielka Akademii Świadomego Jeździectwa.

Podczas spotkania uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak wygląda praca w branży jeździeckiej oraz jakie wyzwania wiążą się z prowadzeniem własnej działalności gospodarczej. Pani Sabina opowiedziała o swojej ścieżce zawodowej, podkreślając, że u podstaw sukcesu leży nie tylko wiedza i profesjonalizm, ale przede wszystkim pasja oraz empatia w pracy ze zwierzętami.

Zajęcia przybliżyły starszym uczniom realia zawodu trenera i pokazały, jak można łączyć miłość do koni z codzienną pracą. Była to niezwykle inspirująca lekcja o tym, że świadome planowanie kariery pozwala realizować marzenia i budować satysfakcjonującą drogę zawodową.

Serdecznie dziękujemy pani Sabinie Jonak za podzielenie się swoim doświadczeniem i cenne wskazówki dla naszych przyszłych absolwentów!

B.O.

...czyli – czyli dzień z Pinokiem

28 kwietnia w drodze na spektakl „Pinokio” najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w spacerze edukacyjnym nad Jeziorkiem Magistrackim. Była to doskonała okazja do obserwacji przyrody, rozmów o lokalnym ekosystemie oraz aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu.

Obejrzeliśmy spektakl „Pinokio” w wykonaniu Teatr Lalki i Aktora w Łomży. Było to barwne i dynamiczne przedstawienie, które łączyło grę aktorską z teatrem lalek oraz elementami muzycznymi.

Historia drewnianego chłopca, stworzonego przez Gepetta, została przedstawiona w ciekawy i nowoczesny sposób. Bohater, przeżywając liczne przygody, uczy się odpowiedzialności, odróżniania dobra od zła oraz tego, co w życiu jest naprawdę ważne. 

Spektakl zachwycił małych widzów scenografią, humorem i ciekawą formą, a jednocześnie skłonił do refleksji nad wartościami takimi jak prawda, wolność i miłość. 

Wyjście do teatru było nie tylko okazją do kontaktu ze sztuką, ale także inspirującą lekcją o dorastaniu i dokonywaniu właściwych wyborów.

Spacer połączył naukę z przyjemnością, a piękne otoczenie jeziora sprzyjało integracji i rozwijaniu wrażliwości na środowisko naturalne. 

To był dzień pełen wrażeń i wartościowych doświadczeń!

M.K.

„Świadome planowanie kariery zaczyna się już w szkole podstawowej. Poznanie realiów rynku pracy pozwala uniknąć przypadkowych decyzji w przyszłości”.

W naszej szkole 28 kwietnia odbyło się niezwykle inspirujące spotkanie, które pomogło uczniom klas V, VII oraz VIII postawić pierwsze kroki na drodze do świadomego planowania swojej przyszłości zawodowej. Gościliśmy panią Annę Wierzchowską, dyrektor Centrum Kształcenia w Mrągowie.

Nowoczesne spojrzenie na rynek pracy

Głównym tematem wizyty było wsparcie uczniów w poznawaniu świata zawodów oraz realiów współczesnego rynku pracy. W dobie dynamicznych zmian, kluczowym elementem zajęć było zrozumienie wpływu nowoczesnych technologii 4.0 na funkcjonowanie dzisiejszych firm.

Podczas zajęć uczniowie poznali:

• Charakterystykę i specyfikę zawodów: Jak naprawdę wygląda codzienność w danej branży?
• Ścieżki edukacyjne: Jakie szkoły i kursy należy wybrać, aby zdobyć wymarzone uprawnienia?
• Predyspozycje zawodowe: Jak dopasować zawód do swoich mocnych stron a jakie bariery mogą stanąć na drodze do celu?
• Zapotrzebowanie na rynku: W jakich profesjach najłatwiej będzie znaleźć zatrudnienie w najbliższych latach?

Dlaczego to ważne?

Spotkanie miało na celu nie tylko przekazanie wiedzy teoretycznej, ale przede wszystkim zmotywowanie uczniów do refleksji nad własnymi talentami. Dzięki cennym wskazówkom Pani Dyrektor, nasi podopieczni dowiedzieli się, jak ogromną rolę odgrywa dziś elastyczność i umiejętność obsługi nowych technologii, które rewolucjonizują niemal każdą branżę.

Serdecznie dziękujemy pani Annie Wierzchowskiej za poświęcony czas i profesjonalne wprowadzenie naszych uczniów w fascynujący świat profesjonalistów!

B.O.

Projekt "Aktywni Błękitni” był inspiracją dla lekcji w terenie, które zachęcają uczniów do odkrywania znaczenia wody w życiu człowieka oraz odpowiedzialnego korzystania z jej zasobów.

"Zielone lekcje"... Tak uczniowie klasy III nazwali czwartkowe zajęcia na świeżym powietrzu- 23 kwietnia,  łączące naukę o przyrodzie z zabawą i aktywnością fizyczną. Wycieczka brzegiem jeziora Czos, w kierunku Źródełka Miłości, miała na celu bezpośrednią obserwację zjawisk przyrodniczych, poznanie ekosystemów  jeziora i lasu oraz  kształtowanie prawidłowych postaw, w zakresie ochrony przyrody i środowiska. Uczniowie z wielkim  zaangażowaniem zbierali śmieci- co pokazuje, że mają dużą wrażliwość i świadomość potrzeby ochrony środowiska.Spacer- to dobra okazja, by zaobserwować, jak słońce ogrzewa wodę, powodując jej parowanie, co jest kluczowym elementem obiegu wody w przyrodzie. Obserwacja brzegów jeziora pozwala dostrzec, jak woda kształtuje nasze otoczenie, stając się siedliskiem dla wielu gatunków roślin i zwierząt, o czym informowały mijane przydrożne tabliczki edukacyjne (miedzy innymi o występujących na tym terenie drzewach i roślinach leśnych, strefach życia w jeziorze oraz ptactwie i roślinach wodnych). Mikroklimat jeziora, charakteryzujący  się wysoką wilgotnością powietrza, wspiera układ oddechowy i reguluje układ nerwowy. Wycieczkę zakończyła szalona zabawa na placu zabaw przy Ekomarinie.

Spotkanie z przedstawicielami Zakładu Karnego w Dublinach

⚖️ W czwartek,w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia edukacyjne.

23 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbyły się zajęcia, które połączyły w sobie trzy niezwykle ważne obszary: edukację prawną, profilaktykę społeczną oraz doradztwo zawodowe. Gościliśmy funkcjonariuszy z Zakładu Karnego w Dublinach, którzy podzielili się z naszymi uczniami wiedzą wynikającą z ich codziennej, trudnej służby.

Edukacja prawna i profilaktyka: Odpowiedzialność ma znaczenie

Głównym celem spotkania było uświadomienie młodzieży, jak cienka granica dzieli błąd młodości od poważnych konsekwencji prawnych. Podczas prelekcji uczniowie:

• poznali zasady odpowiedzialności karnej osób nieletnich i dorosłych;
• dowiedzieli się, jak realnie wygląda życie „za kratami” i z jakimi ograniczeniami wiąże się odbywanie kary pozbawienia wolności;
• dyskutowali o sposobach unikania zachowań ryzykownych.

Zajęcia te stanowiły mocny punkt naszego programu profilaktyki społecznej, skłaniając do refleksji nad wartością wolności i wpływem dzisiejszych decyzji na całą dorosłą przyszłość.

👮 Doradztwo zawodowe: Służba Więzienna „od kuchni”

Dla wielu uczniów była to również okazja do poznania specyfiki pracy w formacji mundurowej. Funkcjonariusze z Dublin opowiedzieli o swojej ścieżce zawodowej, przybliżając aspekty pracy m.in. psychologów, wychowawców oraz strażników.

Kluczowe zagadnienia poruszone w ramach doradztwa zawodowego:

• Wymagania: Jakie predyspozycje psychofizyczne są niezbędne do pracy w Służbie Więziennej?
• Rekrutacja: Jak wygląda proces kwalifikacyjny do formacji?
• Codzienność: Na czym polega resocjalizacja osadzonych i jakie wyzwania stoją przed pracownikami jednostek penitencjarnych?

Spotkanie było niezwykle cenną lekcją pokory, szacunku do prawa i planowania własnej drogi życiowej.
Serdecznie dziękujemy pracownikom Zakładu Karnego w Dublinach za profesjonalizm, otwartość na trudne pytania i poświęcony nam czas.

„Najlepszą nauką jest doświadczenie innych, które pozwala nam uniknąć własnych błędów”. Fotorelacja z wydarzenia w naszej galerii!

B.O.

Program "Aktywni Błękitni"  wspiera edukację ekologiczną.

23 kwietnia uczniowie klasy I wybrali się do Ekomariny w Mrągowie, aby poznawać wodę jako ważny element przyrody i życia człowieka. Podczas wyprawy obserwowali jezioro Czos, rozmawiali o oszczędzaniu wody, bezpieczeństwie nad wodą oraz ochronie środowiska.Dzieci wykonywały proste zadania terenowe - obserwowały przyrodę, poznawały zasady bezpiecznego zachowania się nad wodą oraz dowiedziały się, w jaki sposób należy dbać o czystość wód.
Celem wyjścia było rozwijanie postaw proekologicznych, kształtowanie odpowiedzialności za zasoby wodne oraz promowanie bezpiecznego korzystania z miejsc wypoczynku nad wodą.
Program Aktywni Błękitni - szkoła przyjazna wodzie wspiera edukację wodną, ochronę zasobów wodnych oraz bezpieczną rekreację nad wodą.

Do finałowego VII  Regionalnego Konkursu Ekologiczno - Przyrodniczego klas III przeszła z naszej szkoły Alicja Pałka. Konkurs odbył się w Szkole Podstawowej w Reszlu. Wzięło w nim udział 35 laureatów etapów szkolnych z 20 szkół podstawowych powiatu kętrzyńskiego i mrągowskiego. Objęty był on honorowym patronatem Warmińsko - Mazurskiego Kuratora Oświaty oraz Mazurskiego Parku Krajobrazowego. Gratulujemy naszej uczennicy i życzymy dalszych sukcesów. Bycie w drużynie finałowej, to duży sukces. Łącznie w konkursie brało udział przeszło 200 uczniów klas 3.

"Aktywni Błękitni"

23 kwietnia  uczniowie z kl.II naszej szkoły wzięli udział w wycieczce edukacyjnej na Ekomarinę w Mrągowie. Podczas wyjazdu odwiedziliśmy Źródełko Miłości, gdzie mieliśmy okazję zobaczyć wodę zawierającą żelazo. Pobrane próbki obserwujemy i analizujemy, pogłębiając naszą wiedzę przyrodniczą.

W trakcie pobytu zaangażowaliśmy się również w działania proekologiczne, posprzątaliśmy teren wokół jeziora Czos, dbając o czystość i piękno najbliższego otoczenia. Obserwowaliśmy rośliny, które poznaliśmy wcześniej na lekcjach, utrwalając zdobytą wiedzę w praktyce.

Na zakończenie wycieczki zorganizowaliśmy piknik oraz wspólną zabawę na placu zabaw. Był czas na wspinaczkę, zjazdy na tyrolce i integrację w miłej, radosnej atmosferze.

Wyjazd był nie tylko ciekawą lekcją przyrody, ale także okazją do aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu.

M.K.

Czy lekcje o wodzie mogą być fascynujące? Uczniowie klas V, VI oraz VIII przekonali się o tym 21 i 22 kwietnia, biorąc udział w wyjątkowych warsztatach z zakresu edukacji zdrowotnej i ekologicznej.

Tematem przewodnim spotkania były: „Lodowce jako wskaźniki zmian klimatu – analiza danych i prognozowanie skutków dla gospodarki wodnej”.

Podczas zajęć nasi uczniowie nie tylko zgłębiali wiedzę teoretyczną, ale stali się prawdziwymi analitykami. Wspólnie zastanawialiśmy się nad tym, jak topnienie „wiecznych lodów” wpływa na nasze codzienne życie, dostęp do wody pitnej oraz przyszłość globalnej gospodarki.

Kluczowe punkty programu:

Analiza danych: Uczniowie badali wykresy i mapy obrazujące tempo zanikania lodowców na przestrzeni ostatnich dekad.

Prognozowanie: Próbowaliśmy przewidzieć, jak zmiany w obiegu wody wpłyną na rolnictwo i przemysł.

Edukacja dla przyszłości: Zrozumienie, że dbanie o klimat to nie tylko troska o przyrodę, ale przede wszystkim o nasze zdrowie i bezpieczeństwo.

B.O.M.F.

poznali wodę od A do ...plusk

Uczniowie klasy 2 z ogromnym zaangażowaniem biorą udział w programie „Aktywni Błękitni” i… śmiało można powiedzieć, że dali nura w świat wody i jej mieszkańców!  Podczas zajęć drugoklasiści poznawali różne gatunki ryb (niektóre naprawdę zaskakujące!), odkrywali ciekawostki o wodzie oraz sprawdzali swoją wiedzę, rozwiązując krzyżówki i rebusy. Było przy tym sporo śmiechu, ale i prawdziwej naukowej dociekliwości,...w końcu mali badacze nie odpuszczają tak łatwo! Nie zabrakło też pracy twórczej. Uczniowie przygotowali włspólnie  książeczkę, w której zebrali najciekawsze informacje i ilustracje związane z tematyką wodną. Każda z nich to małe dzieło sztuki i dowód na to, że nauka może być świetną przygodą. Na zakończenie wszyscy uczestnicy zdobyli zasłużony tytuł Małego Hydrologa. To znak, że woda nie ma przed nimi tajemnic.Gratulujemy naszym młodym odkrywcom i czekamy na kolejne naukowe wyprawy!

M.K.