Konkurs plastyczny pt: "Złóż życzenia dla Polski - kartka pocztowa" skierowany był do dzieci od 3 do 10 lat. 

Wyniki przedstawiają się następująco:

- w kategorii 3 - 4 lat - I miejsce – Julia Pawłowska,

- w kategorii 5 - 6 lat - I miejsce : Kamil Wierzchnicki, Julia Dudek, Mateusz Jadach, Zuzanna Pawłowska, Maja Koziatek, Feliks Gasperaniec, Emilia Cygan.

Każdy uczestnik wykazał się dużą pomysłowością i zaangażowaniem w wykonanie pracy, które zostały wyeksponowane na szkolnej tablicy. Wszystkie dzieci otrzymały dyplomy i nagrody rzeczowe.

Zwycięzcom serdecznie GRATULUJEMY !!!

                                                                                                                                                                       EP i PB

Budynek szkoły otrzymał piękną dekorację świąteczną, którą wykonała Pani Justyna Matwiejczyk :))

Mikołaj - w pełnym zdrowiu - dotarł w piątek 4 grudnia 2020 r. do naszych przedszkolaczków!

Były wspólne tańce i zabawy. Nasz miły gość nie zapomniał też o upominkach dla dzieci, bo przecież WSZYSCY byli grzeczni:)

Ekologiczne lekcje w klasie III odbywały się w naszej szkole od września. Na kolejnych lekcjach poznaliśmy cztery żywioły,...poznaliśmy dosłownie. Na każdej lekcji sami robiliśmy doświadczenia.

Zapraszamy do galerii.

WODA

Rozmawialiśmy o krążeniu wody w przyrodzie. Dowiedzieliśmy się, że woda bez przerwy krąży i to stąd biorą się deszcze czy rzeki.

Dzieci mogły same zobaczyć, ile jest wody na świecie. Otwarte wody zajmują aż ok. 70% powierzchni Ziemi! Dzieci uświadomiły sobie, że woda to skarb bez którego nie mogłoby istnieć życie na Ziemi. Jednak woda to  też groźny żywioł, który może zniszczyć przyrodę i być zagrożeniem dla życia.

Barwiliśmy wodę i przelewając ją do różnych naczyń, obserwowaliśmy jak woda przyjmuje kształt naczynia, w którym się znajduje. Obserwowaliśmy "wędrującą" wodę. Najbardziej jednak podobał się dzieciom eksperyment z przekłuwaniem ołówkami woreczka wypełnionego wodą.

Wspólnie czytaliśmy opowiadanie „Oszczędzaj kropelkę” ze zbioru „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ”.

Robiliśmy też samodzielnie tęczę, oświetlając płytę CD. To były niesamowite doświadczenia!

Dyskutowaliśmy o tym, czy na świecie mamy dużo wody pitnej i czy możemy ją marnować.

Oczywiście, że NIE !!!

Na kolejnych zajęciach rozmawialiśmy o powietrzu.

Samodzielne wykonaliśmy kosze do segregacji śmieci i oznaczyliśmy je odpowiednimi kolorami: niebieski kosz na papier, żółty kosz na plastik, zielony kosz na szkło, brązowy kosz na bioodpady.

Dyskusja na temat segregowania śmieci była bardzo burzliwa.

Wspólnie czytaliśmy „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ” rozdział pt. "Ekozakątek"

Byliśmy zdumieni, jak długo rozkładają się niektóre śmieci! Plastikowa torba- 10 do 20 lat, plastikowy kubeczek 50 lat, a styropian nie rozkłada się nigdy!

Najwięcej frajdy sprawiły dzieciom eksperymenty. Przekonaliśmy się, że chociaż powietrza nie widać, to jednak można je wprawić w ruch! Bibułkowy deszcz bardzo nam się spodobał! Siadaliśmy na powietrzu,( tak, tak)to możliwe! Wprawiliśmy w ruch obrotowy wianuszek z balonów, dmuchając nań powietrzem z suszarki. Wiemy, że powietrza nie da się wytropić,  (choć próbowaliśmy)gdyż jest ono bezwonnym i bezbarwnym gazem.

Kolejne lekcje to eksperymenty z ziemią.

Sprawdziliśmy, jak woda gruntowa dociera do korzeni roślin.  W wąskich szczelinach woda wznosi się wyżej niż w szerszych. Również w piasku drobnoziarnistym wsunie się wyżej, niż w  piasku gruboziarnistym. Zobaczyliśmy to na własne oczy, eksperymentując z piaskiem.

Wspólnie czytaliśmy opowiadania pt.: „Kochajcie zieleń” ze zbioru „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ”. Dyskutowaliśmy o tym, jak można zbudować miasto, nie niszcząc przy okazji przyrody. Już wiemy dlaczego w naszej okolicy jest tak dużo krętych dróg!

Najciekawszy był dla nas eksperyment z wybuchem wulkanu. Prawdziwy wulkan zrobiliśmy samodzielnie z plastikowych naczyń i folii aluminiowej. Z naszego wulkanu przez krater wydostawała się ogromna lawa! Dowiedzieliśmy się, co się dzieje w prawdziwym wulkanie, skąd się tam bierze płynna i gorąca lawa, jaka jest rola wulkanów w kształtowaniu się powierzchni Ziemi.

Ostatni cykl zajęć poświeciliśmy ogniowi.

Ogień to żywioł ściśle powiązany z powietrzem. Dla zaistnienia niezbędne są trzy rzeczy: tlen, paliwo i ciepło. Gdy wszystkie te trzy czynniki są pod kontrolą, ogień jest bardzo pomocny. Gdy nawet jeden z tych czynników wymknie się spod kontroli, ogień staje się bardzo niebezpieczny!

Wspólnie czytaliśmy  opowiadanie pt.:„Najpiękniejszy kolor” ze zbioru „GANG FAJNIAKÓW I MIASTO MARZEŃ”.

Na kolejnej lekcji wykonywaliśmy eksperymenty z ogniem. Sprawdzaliśmy jaki jest ogień na przykładzie zapalonej świeczki. Zbadaliśmy zależność ognia i powietrza. Jak przykryliśmy zapaloną świeczkę pokrywką, ogień zgasł! Dowodzi to, że  ogień nie może się palić bez tlenu, podobnie

jak ludzie i zwierzęta nie mogą bez niego żyć.

Zrobiliśmy też ognisko w naszej klasie! Spokojnie, to było prowizoryczne ognisko zbudowaliśmy je z zapałek wbitych w plastelinę. Łapaliśmy promienie w soczewkę lupy. Teraz już wiemy, że szklana butelka działa jak lupa, która też może spowodować ogień. Z ogniem nie ma żartów!

Zapraszamy wszystkich uczniów do skorzystania :

Mrągowo, 29.11.2020 r.

Zgodnie z rozporządzeniami  Ministra Edukacji i Nauki:

1. z dnia 24 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,
2. oraz z dnia 27 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Nauka zdalna została wydłużona do dnia 03 stycznia 2020 r.

Kalendarz roku szkolnego przedstawia się następująco:

1. nauka zdalna – do 22 grudnia 2020 r.
2. zimowa przerwa świąteczna – 23 – 31 grudnia 2020 r.
3. ferie zimowe – 04-17 stycznia 2021 r.

Harmonogram działań:

1. informacja o zagrożeniu oceną niedostateczną – do 17 grudnia 2020 r.
2. zebrania on-line rodziców z wychowawcami - 17 i/lub 18 grudnia 2020 r.
3. przedstawienie przez nauczycieli propozycji ocen na I półrocze (wszystkie przedmiot) - do 20 stycznia 2020 r.
4. wpisanie ocen półrocznych do dziennika - 25 stycznia 2021 r.
5. klasyfikacyjne zebranie rady pedagogicznej - 26 stycznia 2021 r.
6. zebrania rodziców z wychowawcami - 28 stycznia 2021 r.
7. zakończenie I półrocza roku szkolnego 2020/2021 - 31 stycznia 2021 r.

Życzę WSZYSTKIM dużo zdrowia i wytrwałości.

Z poważaniem:

 Ewa Pawłowicz

 Dyrektor Szkoły Podstawowej w Marcinkowie

„Hokus-pokus, czary-mary, niech się spełnią andrzejkowe czary”

27 listopada 2020 r. był dla przedszkolaków wyjątkowy. Dzieci miały okazję przenieść się w magiczny świat zabaw i wróżb. Wszyscy w pięknych strojach tańczyli przy dźwiękach znanych i lubianych piosenek.

Zabawę zorganizowały Panie: Bożenka, Paulina i Marta :)))

Pluszowy Miś - ulubieniec z dzieciństwa, powiernik wielu sekretów obchodzi swoje święto co roku 25 listopada. Dzieci i Panie z oddziały przedszkolnego MISIE pamiętają o tym pięknym święcie.

Wspólnie też tworzymy album z wizerunkami misiowych pluszaków. Oto one !

Komunikat Ministra Edukacji i Nauki

dotyczący zmian na egzaminie ósmoklasisty

Wymagania egzaminacyjne zostaną ogłoszone w grudniu br. w formie rozporządzenia. Również w grudniu rozpoczną się szkolenia dla doradców metodycznych i nauczycieli, organizowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Dodatkowo dyrektor CKE opublikuje aneksy do informatorów, zawierające m.in. opisy zmian w formułach arkuszy, zmodyfikowane zakresy struktur gramatycznych dotyczące egzaminów z języków obcych nowożytnych oraz listy lektur do egzaminów z języków mniejszości narodowych, języka mniejszości etnicznej i języka regionalnego.

Po opublikowaniu ostatecznej wersji wymagań egzaminacyjnych, opracowane zostaną arkusze próbnego egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego. Następnie zostaną one udostępnione szkołom i zdającym w marcu 2021 r., na około 2 miesiące przed egzaminami w maju 2021 r.

Warto podkreślić, że w przypadku egzaminu ósmoklasisty w 2021 r. uczniowie będą mieli więcej czasu na opanowanie i powtórzenie zredukowanego zakresu wymagań, ponieważ w 2021 r. egzamin ten odbędzie się w ostatnim tygodniu maja, a nie jak w roku 2019 – w kwietniu.

Czym są wymagania egzaminacyjne?

Przygotowane przez ekspertów wymagania egzaminacyjne są oparte na wymaganiach ogólnych i szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego. W swoim zakresie uwzględniają one jednak specyficzną sytuację edukacyjną na przestrzeni ostatnich trzech lat szkolnych. Wymagania egzaminacyjne nie określają zakresu kształcenia. Nie ograniczają także w żaden sposób możliwości i zakresu realizacji podstawy programowej jako takiej. Określają natomiast treści – zakres wiadomości i umiejętności, których opanowanie będzie w 2021 r. sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych odpowiednio egzaminu ósmoklasisty czy maturalnego.

Co istotne, nauczyciel realizuje program nauczania uwzględniający wymogi podstawy programowej. Jednocześnie w związku z ustaleniem nowych wymagań egzaminacyjnych na 2021 r. w sposób szczególny zwraca uwagę na te treści kształcenia, które zostały wskazane jako wymagania egzaminacyjne.

Zmiana arkuszy egzaminacyjnych

Wprowadzenie na potrzeby egzaminów w 2021 r. wymagań egzaminacyjnych wiąże się z modyfikacją formuły arkuszy egzaminacyjnych. Zmiana ta będzie dotyczyła m.in.:

1. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego:

• zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczona będzie liczba lektur obowiązkowych, formy wypowiedzi ograniczone zostaną do dwóch: rozprawka albo opowiadanie,
• zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w pierwszej części arkusza egzaminacyjnego (czytanie ze zrozumieniem), przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (120 minut),
• możliwości odwołania się przez ucznia w wypracowaniu do wybranej lektury obowiązkowej, spełniającej warunki zadania (nie będzie wskazana lektura obowiązkowa, do której uczeń musiałby się odwołać );

1. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z matematyki:

• zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczono wymagania dotyczące m.in. własności figur geometrycznych na płaszczyźnie, geometrii przestrzennej, elementów statystyki opisowej,
• zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (100 minut),
• zmniejszenia liczby zadań otwartych do rozwiązania (w porównaniu do arkuszy z lat 2019–2020);

1. w przypadku egzaminu ósmoklasisty z języka obcego nowożytnego:

• zmniejszenia zakresu treści sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. obniżony zostanie ogólny oczekiwany poziom biegłości językowej (poziom A2),
• zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zadań do rozwiązania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pełnego czasu przeprowadzania egzaminu (90 minut),
• ograniczenia/dostosowania zakresu struktur gramatycznych (opublikowanych w Informatorach o egzaminie z poszczególnych języków).

Z poważaniem

Ewa Pawłowicz

16 listopada dokonaliśmy wręczenia  nagród w konkursie plastycznym pt. „Jem owoce i warzywa” I miejsce zajęła Hanna Siegmund II miejsce zajęli: Maja Koziatek oraz Ksawery Zuzga III miejsce zajęła Oliwia Banaś. Wyróżnieni: Feliks Gasperaniec, Emilia Cygan, Krzysio Modzelan  oraz Nikola Bugajska. Wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy i słodkie upominki. Gratulujemy zwycięzcom !

Zdalna nauka wymusza spędzanie wiele czasu przed komputerem czy smartfonem. Nie zapominajmy jednak o zapewnieniu sobie ruchu i zaspokojeniu potrzeby korzystania ze świeżego powietrza.

Każdy, kto kiedykolwiek dosiadł roweru wie, jaką frajdę sprawia jazda sprawnym jednośladem. O zaletach z korzystania z roweru nie trzeba mówić, warto natomiast przypomnieć o prawach i obowiązkach związanych z jego użytkowaniem.

Kartę rowerową wydaje m.in. nieodpłatnie, za pisemną zgodą rodzica lub opiekuna - dyrektor szkoły, uczniowi szkoły podstawowej.

Kartę rowerową może uzyskać osoba, która:
• osiągnęła wymagany minimalny wiek tj. 10 lat dla roweru, 15 lat dla pojazdu zaprzęgowego lub 17 lat dla roweru wieloosobowego, roweru lub wózka rowerowego przewożących inną osobę
• wykazała się niezbędnymi umiejętnościami odpowiednio podczas zajęć szkolnych, zajęć prowadzonych przez wojewódzki ośrodek ruchu drogowego lub zajęć prowadzonych przez ośrodek szkolenia kierowców posiadający poświadczenie potwierdzające spełnienie dodatkowych wymagań

Dzieci w wieku do 10 lat mogą kierować rowerem wyłącznie pod opieką osoby dorosłej - nie muszą zatem posiadać żadnych uprawnień.

Obowiązkowe wyposażenie roweru:

• z przodu - w jedno światło barwy białej lub żółtej selektywnej
• z tyłu - w jedno światło odblaskowe barwy czerwonej o kształcie innym niż trójkąt oraz jedno światło pozycyjne barwy czerwonej, które może być migające
• co najmniej jeden sprawnie działający hamulec
• dzwonek lub inny sygnał ostrzegawczy o nieprzeraźliwym dźwięku

Korzystanie z chodnika lub drogi dla pieszych przez kierującego rowerem jest dozwolone wyjątkowo, gdy: 
1) opiekuje się on osobą w wieku do lat 10 kierującą rowerem;
2) szerokość chodnika wzdłuż drogi, po której ruch pojazdów jest dozwolony z prędkością większą niż 50 km/h, wynosi co najmniej 2 m i brakuje wydzielonej drogi dla rowerów oraz pasa ruchu dla rowerów;
3) warunki pogodowe (śnieg, silny wiatr, ulewa, gołoledź, gęsta mgła) zagrażają bezpieczeństwu rowerzysty na jezdni (art.33 ust.5 PRD) i w tym przypadku szerokość chodnika nie ma znaczenia.
Kierujący rowerem, korzystając z chodnika lub drogi dla pieszych, jest obowiązany jechać powoli, zachować szczególną ostrożność i ustępować miejsca pieszym(art.33 ust.6 PRD)

czytaj dalej TUTAJ.pdf

B.O.

Zarządzenie nr 29/2020

Dyrektora Szkoły Podstawowej w Marcinkowie

z dnia 07 listopada 2020 r. 

w sprawie:

                         w sprawie prowadzenia nauczania zdalnego dla uczniów klas I-VIII Szkoły 

                         Podstawowej w Marcinkowie w okresie od 9 do 29 listopada 2020 r.

Na podstawie:

1. Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo Oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z późn. zm.).
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 listopada 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
3. art. 30b i art. 30 c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe ( Dz. U. Z 2019 r. poz. 1148 z późn. zm.) oraz rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 05 listopada 2020 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

zarządzam się co następuje:

§ 1.

Zarządzam w Szkole Podstawowej w Marcinkowie zdalne nauczanie od dnia 09.11.2020 do 29.11.2020 r.

1. Nauczanie zdalne dla klas 1-3 Szkoły Podstawowej:

1. zobowiązuje się wszystkich nauczycieli do prowadzenia nauczania zdalnego przez platformę Zomm (do chwili wprowadzenia GSuite Classroom - lekcje online odbywają się przy wykorzystaniu podręcznika, ćwiczeń, e-podręczników oraz innych narzędzi internetowych.
2. W przypadku nieobecności dziecka na platformie Zoom (Classroom) na lekcjach online, materiał zostanie przesłany tego samego dnia przez wychowawcę klasy drogą elektroniczną przez e-dziennik librus.
3. Frekwencja w klasach 1-3 edukacji wczesnoszkolnej dla każdego dziecka jest zaznaczana jako NZ (nauczanie zdalne).

1. Lekcje online w klasach 4-8 odbywają się według obowiązującego planu lekcji dla klasy. Każda lekcja rozpoczyna się o godzinie wskazanej w planie.
2. Konsultacje z przedmiotów egzaminacyjnych dla klas ósmych, będą organizowane z przedmiotów egzaminacyjnych:

1. konsultacje mogą odbywać się stacjonarnie, po wcześniejszym kontakcie z nauczycielami przedmiotów, celem ustalenia terminu, daty, godziny konsultacji w szkole,
2. w konsultacjach może brać udział do 5 osób.

§ 2.

Zarządzam dalszą działalność 3 oddziałów przedszkolnych funkcjonujących przez szkole.

§ 3.

Zarządzam działalność świetlicy szkolnej i prowadzenie zajęć opiekuńczo-wychowawczych.

§ 4.

1. Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do prowadzenia nauczania zdalnego przez komunikator Zoom (do chwili wprowadzenia GSuite Classroom), lekcje online odbywają się przy wykorzystaniu podręcznika, ćwiczeń, e-podręczników oraz innych narzędzi internetowych, w czasie rzeczywistym wg planów lekcji poszczególnych klas.
2. Podstawową formą kontaktu rodziców z nauczycielem jest e-dziennik Librus.
3. W e-dzienniku Librus wpisywana jest frekwencja oraz temat lekcji. Frekwencja ma  skrót NZ. Nieobecności w czasie lekcji online muszą być usprawiedliwione przez rodziców z uzasadnieniem.
4. Jeżeli uczeń nie ma sprzętu do  nauczania zdalnego, należy zgłosić taką informację do wychowawcy.
5. W nauczaniu zdalnym zawiesza się zajęcia: rozwój kompetencji emocjonalno – społecznych i korekcyjno – kompensacyjne.
6. Zajęcia rewalidacyjne są realizowane stacjonarnie.
7. Nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów realizuje zadania z uczniem stacjonarnie.
8. Nauczyciele mają możliwość wykonywania pracy zdalnej w miejscu zamieszkania do 29.11.2020.
9. Każdy nauczyciel od 011.2020 do 29.11.2020 może nadal pracować zdalnie ze szkoły.
10. W przypadku wystąpienia problemów z prowadzeniem zajęć zdalnych z miejsca zamieszkania, nauczyciel wykonuje pracę zdalną w budynku szkolnym.
11. Nauczyciel ma obowiązek informować dyrektora szkoły o niezdolności do pracy z powodu choroby drogą telefoniczną lub elektroniczną przez e-dziennik Librus.

 § 5.

Zobowiązuję wszystkich nauczycieli do zapoznania się z aktualnymi komunikatami w e-dzienniku oraz do prowadzenia dokumentacji elektronicznej z przeprowadzonych zajęć oraz realizacji podstawy programowej.

 § 6.

Zobowiązuję wychowawców i nauczycieli przedmiotów do ścisłej współpracy z uczniami, rodzicami z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych uczniów objętych kształceniem specjalnym, uczęszczającymi na zajęcia rewalidacyjne. 

§ 7.

Niniejsze zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Dyrektor Szkoły

Ewa Pawłowicz

KOMUNIKATY

Szanowni Państwo!

Uprzejmie informuję, iż

1. oddziały przedszkolne pracują w trybie stacjonarnym wg ustalonego wcześniej czasu pracy. Dowożenie i dożywianie przebiegać będzie bez zmian.
2. Zajęcia rewalidacyjne realizowane są stacjonarnie.
3. Świetlica szkolna jest czynna i obejmuje opieką dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz dzieci, których rodzice są zaangażowani bezpośrednio w walkę z pandemią COVID-19.
4. Od 09 do 29.11.2020 r. uczniowie klas 1-8 realizują nauczanie zdalne.
5. Konsultacje z przedmiotów egzaminacyjnych dla klas ósmych, będą organizowane z przedmiotów egzaminacyjnych.
6. Konsultacje mogą odbywać się stacjonarnie, po wcześniejszym kontakcie z nauczycielami przedmiotów, celem ustalenia terminu, daty, godziny konsultacji w szkole.
7. W konsultacjach może brać udział do 5 osób.
8. Szczegóły o funkcjonowaniu szkoły zawarte są w zarządzeniu nr 29/2020 Dyrektora Szkoły Podstawowej w Marcinkowie.

Z poważaniem

Ewa Pawłowicz

W październiku na całym świecie obchodzone są Dni Zwierząt. Celem wydarzenia jest  zwrócenie uwagi ludzi na los bezpańskich czworonogów. 

W naszej szkole, jak co roku, odbyła się zbiórka żywności dla bezdomnych psów i kotów. Naszym celem było zebranie karmy, którą przekazaliśmy osobom charytatywnie opiekującym się zwierzętami w okolicy naszej szkoły.

Przez cały październik uczniowie i nauczyciele przynosili suchą karmę oraz konserwy dla psów i kotów. W sumie zebrano 38,25 kg karmy -  w tym 22,35 dla kotów i 15,90 dla psów.

Gdyby kociaki i psiaki umiały mówić, z pewnością powiedziałyby „DZIĘKUJEMY”!

B.O.

        Informuję, że nasza szkoła przystąpiła do akcji "SZKOŁA DO HYMNU". 10 listopada 2020 r. dzieci z oddziałów przedszkolnych przychodzą do szkoły w strojach galowych i wspólnie z uczniami przebywajacycmi w domach (klasy I-VIII)  zaśpiewamy hymn. Rozpoczynamy o godzinie 11.11.

Ewa Pawłowicz